Коучинг для родителей – искусство создания позитивного пространства, которое дает родителям возможность видеть в детях все самое лучшее, слушать и слышать детей, сотрудничать с ними, задавать эффективные вопросы, быть в сотворчестве, расти и изменяться к лучшему, раскрывая в ребенке его личность, способности и таланты, поддерживая и усиливая поток любви в семье.

Новомодным мы можем назвать коучинг как новое направление, включающее в себя знания из психологии, медицины, нейробиологии и физиологии, педагогики и др. Однако, например, искусство задавать вопросы и позитивный диалог – это давний проверенный способ создания доверия и понимания в общении с детьми. Еще Ян Коменский – чешский педагог-гуманист в 17 веке писал в своей работе о том, что как только дети начнут говорить, надо им задавать вопросы… «Пусть ребёнок отвечает… Что-то из этого задержится в их памяти (детская память начинает собирать себе сокровища). Нужно, чтобы собирала она только доброе и полезное, а что противно добродетели, то не должно попадаться им на глаза».

Поэтому коучинг для родителей объединяет в себя все самое эффективное, ценное и доступное для родителей, что поможет им воспитать зрелую Личность!

Если бы родители знали, как воспитывать себя и каково их влияние на детей, а самое главное - делали бы это, то уделять время подобным подходам и не стоило бы. Но, к сожалению, никто не учит нас, быть родителями. Чтобы стать хорошим специалистом-профессионалом мы учимся 5 и более лет. Интересно, а сколько мы учимся быть родителями? Именно поэтому, мы приглашаем на тренинг «Общаться с детьми просто и радостно».

Коучинговый подход позволяет родителям и педагогам создать или усилить доверие и понимание в общении с детьми, создать максимальную поддержку в развитии детей как Личностей.

У нас есть примеры того, как не только родители в семье, а и учебные учреждения в целом-школы и детские сады, используя коучингововый подход, добиваются удивительных результатов: дети бегом бегут в школу и детский сад, родители вовлечены в процесс воспитания и радуются успехам детей.

Профессиональным коучем быть не обязательно. Достаточно освоить основы: принципы позитивного родительства, искусство задавать вопросы, слушать и слышать ребенка, особенности природы ребенка каждого возраста, а далее уже общение с ребенком превращается в творчество в каждом диалоге! Ведь никто не знает лучше своего ребенка, чем самые близкие люди-родители, бабушка, дедушка, поэтому мы не даем готовые рецепты, а исследуем базовые знания и помогаем родителям быть в сотворчестве с детьми каждый день – общаться просто и радостно!

Профессиональным коучам такие знания о природе ребенка просто необходимы. Есть периоды в развитии ребенка, когда детям особенно требуется родительский авторитет и экспертная позиция, а задавание вопросов и ранняя передача ответственности могут быть и не на пользу детям в определенных ситуациях.

Зачастую мы шутим, что ни один коуч не может навредить клиенту, также и в случае родителей: каждый диалог из уважения и искреннего интереса к ребенку – на пользу!

До 3 лет мы говорим родителям о том, что основной их задачей является создание любящего пространства и поддерживающей среды для ребенка. Это период, когда у ребенка формируется базовое доверие к миру, к людям, а также вера и надежда. Именно в этом возрасте требуется эмоциональное и физическое присутствие с ребенком самых близких и дорогих для него любящих людей. Это возраст, когда коучинговые технологии полезны для родителей, а не для ребенка. Мы помогаем с помощью определенных коучинговых инструментов родителям, особенно, мамам сохранять позитивное состояние, терпение, силы и вдохновение в воспитании детей. Ведь от эмоционального состояния мамы зависит поведение и здоровье ребенка в этот период.

До 7 лет основная задача родителей – быть учителем для своего ребенка. И научить он может всему через собственное поведение, являясь примером , моделью для своего ребенка и работая над своими качествами, прежде всего, а также создавая поддерживающую среду для ребенка. На тренинге мы подробно исследуем эту тему, а также то, как меняется роль родителей с возрастом.

Коучинговый подход помогает в развитии у ребенка творчества, самостоятельного решения различных задач через вопросы и создание поддерживающей среды. Благодаря принципам позитивного родительства родители, например, поощряют детей получать свой опыт, делать ошибки. При этом позитивная обратная связь для ребенка направлена на то, чтобы он извлекал уроки из опыта и готов был развиваться дальше. Мы не ищем причины того, почему не получилось, а скорее смотрим в будущее: «Что бы ты теперь мог сделать по-другому»? «Чему это тебя научило?»

В 3-6 лет у ребенка формируется инициатива, настойчивость, решимость. И если родители это знают, то они позволяют ребенку самому кушать или одеваться, например, даже если он делает что-то не так, проявлять себя в разных играх, творчестве, не делают за него, только потому что так быстрее и правильнее. На тренинге мы подробно рассматриваем основные периоды в развитии ребенка и те качества, которые развиваются в этом возрасте: самостоятельность, трудолюбие и т.д, а также техники по развитию качеств личности ребенка для родителей.

Предназначение – это особая тема, есть мнение, что ребенку его предназначение открывается примерно в 9-10 лет. И родителям важно в это время обратить внимание на то, что ребенку хотелось бы, чем он интересуется, создать соответствующие условия для его развития. Так, например, Андерсен начал писать свои сказки примерно, в 8-9 лет, Н. Заболоцкий стихи – в 7 лет, есть и другие примеры из жизни людей. И это вопрос к родителям : «Насколько вы готовы поддержать ребенка в его выборе?»

Помощь родителей в достижении целей заключается в создании определенной поддерживающей среды, особых условий для развития. И прежде всего, это позитивный диалог, способность увидеть то, что у ребенка уже получается. И не замечать того, что идет не так. Соединяя настоящие желание ребенка с разными видами деятельности ( спорт, рисование), наполняя эти занятия смыслом мы можем усилить мотивацию ребенка и улучшить результаты. Пережить поражение мы можем легко, если будем воспринимать его как важный и нужный опыт, из которого мы можем извлечь уроки, чтобы двигаться дальше. Если будем давать позитивную обратную связь и видеть в ребенке все самое лучшее.

Коучинг для родителей начинается с доверия, и конечно, мы можем это доверие вернуть. Иногда нужно потрудиться, но это того стоит!

Это очень важный вопрос. Как найти баланс между свободой ребенка и авторитетом взрослых? Особенно это важно для детей в возрасте 7-14 лет. Родительский авторитет формируется. И одними из способов создания родительского авторитета, являются понимание родителями цели воспитания, а также способности контролировать свои эмоции. Есть области жизни ребенка, например, здоровье, где родители на правах взрослых решают за детей. И тут не должно быть игры в «ложную» демократию. Ребенку важно понимать, кто в доме главный, т.к. дети и родители здесь не равны. А есть области, например, творчество, где мы позволяем детям проявлять себя, даже если это идет в разрез с нашими представлениями о том, как правильно. И это не всегда бывает легко принять родителям. Этому мы тоже учимся.

«Трудные подростки» - это следствие воспитания. В коучинговом подходе в воспитании мы не обращаемся в прошлое и не исследуем ошибки, а смотрим в будущее. Как исправить ситуацию?

Начните с создания доверия с подростком, изучите особенности его развития ! Ответьте себе на вопрос: «Что с ним сейчас происходит?», «Какое позитивное намерение им движет?» Полезно научиться задавать «правильные» вопросы и учиться слушать ребенка, оставаясь в принятии и уважении к нему.